Mladí fotografové jsou v digitální fotografii často lepší než starší fotografové. Tento článek vysvětlí, proč by to mohlo být, a jak můžete rychleji zlepšit své dovednosti. Možná vás překvapí, že IQ (Intelligence Quotient) zřejmě vrcholí ve čtrnácti letech.
IQ je nyní hluboce chybnou mírou inteligence a čtrnáctileté děti by rozhodně neměly ovládnout svět; ale mladý mozek má neuvěřitelnou výpočetní sílu.
Jak stárneme, ztratíme tuto surovou rychlost a (doufejme) ji nahradíme zkratkami, zkušenostmi a ‚moudrostí '. To nám umožňuje lépe se rozhodovat a zachovávat iluzi inteligence, ale také to omezuje naši kreativitu. Rozzuřený? Číst dál…
Znalosti versus porozumění
Rychlá matematická otázka; co je 8 na druhou? Zeptejte se dítěte a bude to muset vyřešit. Pravděpodobně víte, že je to 64 let bez přemýšlení. To jsou znalosti; zapamatovaná fakta.
Pamatujete si Pythagorovu větu? Možná dokonce znáte stejné vysvětlení, „čtverec přepony se rovná součtu čtverců ostatních dvou stran“. To jsou znalosti; nástroj. Zeptejte se matematika a oni to dokážou a vysvětlí, proč je to pravda. To je pochopení.
Zeptejte se laika na nastavení vyvážení bílé ve fotoaparátu. Pravděpodobně nebudou mít ponětí, co tím myslíte. Zeptejte se průměrného fotografa a ten vám bude moci říci, že řídí barevné obsazení. Zeptejte se fyzika a oni pochopí mnohem hlouběji, co se děje a proč.
Znalosti jsou velmi užitečné. Naučit se rychle je rychlé. Jak jinak může malé dítě vyzvednout koncepty, u nichž se vývoj největších géniů trval roky? Většina vzdělání nás připravuje na to, abychom mohli hrát roli v podnikání. Porozumění obvykle není nutné. Stačí vědět, že e = mc2 - jen málo lidí potřebuje pochopit důsledky této rovnice. Někteří z nich do práce; a další uspokojit touhu porozumět.
Právě proto, že si naše společnost váží povrchního porozumění, nenapadne nám, abychom si znalosti přizpůsobili svým vlastním, transformovali je v porozumění. Myslíme si, že když budeme znát název něčeho, pochopíme to. Drozd hnědohrdlý. Satori. Světlo.
Udělejte skok od slov k vizuálům
Slova jsou užitečná; umožňují nám komunikovat. Ale jsou opravdu docela omezené a jazyk, kterým mluvíte, má tendenci omezovat to, co si myslíte. Filozofové si toho jsou plně vědomi. Stejně tak mystici, a jako umělci se vždy snažíme překročit klec, kterou slova představují. Zkuste definovat lásku - nebo dokonce vůni čerstvých růží.
Abychom mohli sdělovat porozumění, myšlenky a pocity, musíme je zabalit do vět (balíků znalostí) a sdílet je s ostatními, kteří je poté rozbalí ve světle své vlastní jedinečné zkušenosti a vytvoří jejich osobní porozumění. Normálně učím individuálně, ale když učím větší třídy, studenti mají tendenci balíčky jen sbírat a nikdy je nerozbalovat.
K tomu jsme obzvláště náchylní, protože celostní fotografie je řemeslo i umění. Určitě se můžeme naučit první bit; clony, časy závěrky, zákon inverzního čtverce; ale s tím druhým často váháme. Zlatý průměr? To je jen další technika.
Sagrada Familia v Barceloně, z jiného úhlu pohledu
Nakonec se stane, že se naše hlava natolik naplní vědomostmi, že nás oslepí před okolním světem. Navštívíme slavnou katedrálu, o které jsme četli v příručkách, a máme tak silnou představu o tom, jaké to musí být, že si nevšimneme, jak to vypadá v konkrétní době, kdy jsme tam. Když učím kurzy fotografie v Barceloně, je Sagrada Familia hlavním lákadlem; ale existuje nespočet způsobů jeho fotografování, které jsou přehlíženy. Pokud fotografujeme lidi, může nám tak uvíznout v hlavách při pomyšlení na poměry osvětlení nebo na polopamatované tipy článku „jak představit váš model“, že nejsme k dispozici, abychom vytvořili lidské spojení, které vede k pózy, které vypadají nejlépe. Uvízneme v hlavách a přestaneme se cítit nebo vidět.
Pokud máte příležitost, postavte se před Rothkovy multiformny v galerii. Nedokážete úplně vysvětlit proč, ale oni vás pohnou, pokud jim to dovolíte. Van Gogh není (nyní) ceněný kvůli své technice, ale kvůli způsobu, jakým vyjádřil svůj vnitřní svět, který se občas shodoval s naším. Protože i když jsme všichni jiní, jsme také všichni stejní.
Existuje vizuální jazyk. Můžete se to naučit na umělecké škole. Doplňková barevná schémata pro zdůraznění toho, jak mohou různé tvary dávat různé významy a kam umístit věci do rámečku a proč. Ale abyste pochopili, jak tvořit, budete muset ve svém těle cítit, co pro vás funguje, a nechat svou vlastní mysl vám říci, co je správné nebo špatné.
Teorie versus akce
Mladí fotografové hledají znalosti online. Mají přístup k více informacím, než kolik dokážou přečíst. Většina z nich je otevřená učení, takže postupují rychle. Jak řekl zenový mistr, váš pohár nemůže být plný, pokud do něj chcete dát více.
Ale mají také výhodu několika málo povinností, krátké doby pozornosti a obrovského času. Podceňují důležitost učení se od ostatních. Čtou tedy trochu, nudí se a jen si hrají s kamerou. Digitální je zdarma k experimentování, takže dělají tisíce chyb a zkouší věci, které bychom nikdy neudělali. Poté, když dosáhnou bariéry, Google okamžitě poskytne odpověď. Není divu, že se učí mnohem rychleji.
Porovnejte opačnou metodu. Chcete-li získat velkou hromadu knih a metodicky se v nich propracovat, doplněné o předražené fotografické časopisy. Nezapomeňme také na miliony článků o fotografování online. Je to návykové. Náš mozek nás odměňuje za učení. Cítíme, že se zlepšujeme. Ale obsah je past a příliš mnoho informací nás atrofuje nebo paralyzuje.
Informace o aplikaci se liší. Pokud můžeme to, co se učíme, okamžitě použít, rychleji to asimilujeme a více si ponecháme. Studoval jsem francouzštinu téměř deset let a stěží dokážu konverzovat, ale mluvit španělsky se svou peruánskou přítelkyní je mnohem snazší se učit.
Musí existovat rovnováha. Vidím několik fotografů, kteří se naučili několik technik, když byl film stále populární, a prostě se jich drželi. Pokud to není rozbité, neopravujte to, uvažují. Ale ne, musíte se neustále vyvíjet, učit se od ostatních a nechat svou fotografii držet krok s vlastním vývojem.
Je však pravděpodobné, že pokud čtete toto, přijímáte příliš mnoho informací, aniž byste je použili. Získejte trochu relevantní teorie a poté procvičujte, procvičujte, procvičujte, dokud jí nerozumíte natolik dobře, abyste ji integrovali do své vize. Poté vyhledejte další kousek znalostí, které se promění v porozumění.
Z toho vyplývá, že nejsme opravdu tak schopní, jak bychom si dokázali představit. Nerozumíme ani tomu, jak nejlépe pracovat s naší psychologií, abychom co nejlépe využili naši energii. Snažíme se naučit „správné“ nastavení sledováním clony, rychlosti závěrky a ISO použitých na fotografiích, které obdivujeme. Ale náš mozek se nevyvinul tak, aby si pamatoval čísla.
Může vám však sdělit, zda je plechovka od nápojů plná, nebo ne jen podle vyzvednutí. Mnohem lepší je pak vyvinout svalovou paměť spojenou se změnou nastavení vašeho fotoaparátu. Pracujte na konkrétních oblastech, dokud nebudou druhořadé a zjistíte, že vaše fotografie se zlepší mnohem rychleji.
Jděte a cvičte!
Teď to tedy stačí. Tady je test; nastavit budík, aby zazvonil za pár hodin, a pak pokračovat v tom, co děláte. Zkuste si vzpomenout, o čem byl tento článek. Pokud si nepamatujete, co jste četli, nemělo smysl trávit čas čtením. K dispozici je spousta znalostí, které mohou vaši fotografii posunout na nejvyšší úroveň; ale jen vy to můžete rozbalit do porozumění. Zajistěte, aby to bylo použitelné. Ať to drží. Použij to. Udělejte si svůj vlastní.