Milujeme fotografování. Milujeme naše děti. Bylo by tedy logické, že pokud najdeme způsob, jak spojit fotografii a trávení času s našimi dětmi, je to velká výhra, že? Samozřejmě, že je. Pokud jsou vaše děti něco jako moje, dosáhly již bodu, kdy zmizí ve vzduchu, v okamžiku, kdy ucítí kameru vycházející z vaku, nebo se do tohoto bodu dost brzy dostanou. Jak si tedy můžeme užít našeho milovaného koníčka, aniž bychom opustili své děti celé hodiny nebo dny? Pokud je jejich čas před vaším fotoaparátem unavil, možná je čas pomoci jim při přechodu z testovaných subjektů a morčat na začínající fotografy.
KROK 1 - KDE ZAČNĚTE … SLOŽENÍ A AUTOMATICKÝ REŽIM
Vím - pouhá zmínka o automatickém režimu vás přivádí k strachu. Obvykle bych souhlasil, ale je na čase se z toho dostat (alespoň na chvíli). Třídu dětských fotografií učím tři roky a mohu s naprostou jistotou tvrdit, že kdybych zkoušel učit svého vlastního syna tak, jak učím své studenty, s největší pravděpodobností by už nikdy nezvedl kameru. Ve třídě začínám každý semestr ukázkou. Mluvíme o expozičním trojúhelníku (clona, rychlost závěrky, ISO).
Pro ilustraci vytáhnu starý Pentax Spotmatic z roku 1972 a udělám něco, co by nebylo možné u žádného z dnešních DSLR - otevírám ho. Sundám objektiv. Otevřu záda. Ukazuji jim, jak zůstává závěrka otevřená déle při nižších rychlostech závěrky. Ukazuji, jak clonový kroužek funguje na starších objektivech. Nechte je vidět, co se děje zepředu dozadu. Ukazuji jim, jak tyto koncepty fungují na praktické, vizuální úrovni. Od expozice se propracujeme ke kompozici, k osvětlení atd. Je to logický postup a funguje to. Efektivní přístup ve třídě však často nebude stejný recept na úspěch, když to vyzkoušíme na vlastních dětech. Proč?
Protože naše děti s námi chtějí jen trávit čas a pořizovat si pěkné obrázky. Ve škole tráví dost času učením matic. Pokud je chcete zaujmout (a udržet) v zájmu fotografování, budete je muset naučit, aniž byste je učili.
Co?
Naučili jste své děti všemožným věcem, aniž byste je posadily a udělaly z toho formální lekci. To se neliší. Ale zatímco ve třídě začínám s technikou, s mým synem začínám s kompozicí a nechám techniku později zapadnout na místo.
Všichni víme, že kompozice spočívá v umístění našeho předmětu a dalších prvků do hranic rámce. Musíte si však pamatovat, že vaše dítě vidí svět z mnohem nižšího úhlu pohledu než vy. Začněte tedy tím, že se dostanete na jejich úroveň a uvidíte věci tak, jak to dělají. Nejprve také může pomoci nechat velké zbraně doma a použít point & shoot nebo dokonce iPhone. IPhone je úžasný kompoziční nástroj. Živý pohled, který můžete sdílet se svými dětmi, bude velkou pomocí, když je budete vést ke střídavým úhlům a pomůžete jim dostat to, co vidí očima v mezích rámečku.
Od této chvíle se začnou vyjadřovat kreativně. Dává vám také šanci dostat se do jejich hlav a možná je dokonce nechat naučit vás něco o kreativitě. V některých ohledech je stisknutí tlačítka spouště v tomto okamžiku téměř druhořadé.
KROK 2 - PŘEDMĚTY A UMÍSTĚNÍ
Začněte přemýšlením o tom, co vás na základní fotografii nejvíce frustruje, a nezapomeňte odstranit co nejvíce těchto kamenů úrazu. Čím více pro ně vytvoříte úspěšné prostředí, tím větší jsou vaše šance na úspěšné navodení lásky k fotografii. Stacionární předměty, jako jsou krajiny, jsou skvělým místem pro začátek, stejně jako domácí mazlíčky, hračky nebo dokonce praskliny na chodníku.
Pokud jim pomáháte vybírat předměty bez stresu na vizuální úrovni, zvyšujete jejich šance na úspěch. Pamatujte také, že kreativita obvykle nespadá příliš daleko od stromu. Bez našich dospělých představ o kreativitě mohou vaše děti velmi dobře mít své vlastní úžasné kreativní vize. Buďte otevřeni těmto vizím a určitě jim dejte šanci vést cestu také.
Jakmile se lépe seznámí se zachycením své vize v krabici, můžete začít představovat hry, výzvy a úlovky. Získali jste jejich zájem a pozornost. Nyní se ho držte tím, že je zábavný a vzrušující. Fotografování témat (např. „Čáry“, „Červené“, „Dveře“, „Reflexe“ atd.) Je skvělý způsob, jak zapojit svou představivost a rozšířit způsob, jakým vidí svět kolem sebe.
KROK 3 - MŮŽEME KONEČNĚ HOVORIT O EXPOZICI?
Jak se děti budou čím dál více cítit s myšlenkami na kompozici a výběr svých témat, budou mít lepší pozici nejen k tomu, aby začaly klást otázky ohledně toho, proč jsou jejich fotografie příliš světlé nebo příliš tmavé, ale aby také rozuměly odpovědím. Doufejme, že vám nyní vyhovuje vaše vlastní pochopení expozice, stejně jako souhra a symbiotický vztah mezi těmito třemi prvky. Opět je to všechno dobré a dobré, ale vaše 8letá dítěti se dostane do očí prosklený pohled a vyloučí největší zívnutí, jaké jste kdy viděli v okamžiku, kdy začne slyšet věci jako „hloubka ostrosti, “„ Zastavení dolů “a střelba„ dokořán “. Tak co budeme dělat? Učíme to vizuálně příkladem.
Představte si pokoj s velkým jediným oknem zakrytým závěsem. Gratulujeme - právě jste vstoupili do kamery. Okno a clona se spojí, aby fungovaly jako vaše závěrka a clona. Pokud vaše děti dokážou tento koncept obejít jednoduše formou diskuse, skvělé. Pokud ne, vyberte pokoj ve svém domě a předveďte. Pokud jen trochu otevřu záclonu, mám menší clonu. Pokud jej otevřu širší, mám větší clonu. Pokud velmi rychle otvírám a zavírám clonu, mám vyšší rychlost závěrky a pokud ji otevírám a zavírám pomaleji, mám delší a pomalejší rychlost závěrky. Ukažte to různými kombinacemi a ukažte jim, jak jejich volba ovlivňuje, kolik světla vstupuje do místnosti a jak dlouho.
Jakmile budou mít clonu a rychlost závěrky, můžete do své ukázky přidat ISO pomocí slunečních brýlí. Technicky vzato ISO není měřítkem světla vstupujícího do vašeho fotoaparátu, ale citlivosti vašeho fotoaparátu na toto světlo. Pro účely této diskuse bude počínaje nasazenými a sundanými slunečními brýlemi srovnatelné se zvýšením ISO. Světlo vstupující do místnosti se nezměnilo, ale po vyjmutí slunečních brýlí se zjevně zesvětlí.
KROK 4 - JEŠTĚ MÁME ZÁBAVU?
Předpokládám, že moje nejdůležitější rada je ujistit se, že to všechno držíte v perspektivě. Nejprve milujeme své děti a potom fotografii. "Děláte to špatně," nebo jakákoli její změna je přísně zakázána. Počítejte s chybami a nedokonalostmi. Oslavte je a přijměte. Pamatujte však, že vaše dítě vás může číst jako knihu. Jakmile si uvědomí, že na vás někdo tlačí nebo se nebavíte, je po všem. Jednoho rána jste prostě nevzbudili uznávaného fotografa. Pracoval jsi na tom. Pokud jim dáte za pravdu, budou na tom pracovat i vaše děti.
A jednoho dne mohou dokonce pořídit vražednou fotku, která změní život, a poděkovat vám za to.